Est technologies affectent notre bonheur?

C'est l'ère de la connaissance et les jeunes passent plus de temps avec les ordinateurs, les téléphones intelligents et autres appareils. La semaine dernière, nous avons rencontré l'étude réalisée par l'Université de Boston sur le Pourquoi utiliser Facebook? . Nous voulons connaître la cause de tant d'attention consacré à l'Internet. Maintenant vient en jeu une nouvelle analyse qui pousse les chercheurs à se demander comment tout ce temps l'écran et le multitâche affecte les enfants et les adolescents dans leur capacité à se concentrer et d'apprendre -. Même en conduisant une étude réalisée par l'Université de Stanford , a publié Mercredi dernier, aux prises avec une nouvelle question: Comment la technologie affecte le bonheur et le développement émotionnel?

La réponse dans l'étude des habitudes en ligne effectuées sur la base d'une enquête de filles âgés de 8 à 12 ans est que ceux qui prétendent à dépenser une somme considérable de temps en utilisant les médias eux-mêmes décrits d'une manière qui suggère qu'ils sont moins heureux et socialement moins confortables que leurs pairs, qui disent consacrer moins de temps devant des écrans. La recherche soulève autant de questions que tente de répondre. C'est parce que la recherche était basée sur un sondage en ligne prise par plus de 3400 filles, un échantillon qui peut ne pas être représentatifs de la plus grande population et n'est pas soumis à la surveillance ou la vérification par les chercheurs.

Une des questions cruciales que les chercheurs n'ont pas été en mesure de répondre est de savoir si l'utilisation intensive des médias a été la cause de malheur ou si les filles sont moins heureux depuis le début et sont attirés par l'utilisation excessive de moyens communication afin de se retirer dans un monde virtuel. Les examinateurs supposer que l'utilisation intensive des médias est un facteur contribuant à relever les défis sociaux de l'expérience nécessaires pour les filles de la communication qui vient de face à face et d'apprendre à lire le langage corporel et subtiles expressions faciales et verbale.

«Les êtres humains sont construits à remarquer ces signaux - voix tremblante, la posture du corps transpiration, soulevant un sourcil, un sourire ou froncer les sourcils", a déclaré Clifford Nass, professeur de communication à l'université qui a dirigé l'étude. Les médias, dit-il, laisser la conversation en deux dimensions. "Si je suis avec vous en face à face, ne différencient pas ces choses. Ou, si je suis en face à face avec vous et je suis également d'envoyer des messages texte, je ne vais pas les voir. "

L'étude a été publiée mercredi dernier dans "Developmental Psychology», un magazine publié par l'American Psychological Association dans le cadre d'une série d'articles sur la technologie interactive et le développement humain. Il n'y a aucune étude similaire sur la façon dont le temps passé sur les médias affecte les enfants.

Alors que les limites de l'étude, basée sur un sondage en ligne, pas possible de vérifier avec certitude l'âge des répondants pourrait encourager d'autres études sur le lien entre le temps passé en ligne et le développement social ainsi que la discussion de ces questions au sein du cercle familial.

Laisser un message clair, à faire connaître combien il est important pour les parents à créer des opportunités pour 'off' des filles, de vivre une vie équilibrée et augmenter la qualité du face à face avec les personnes importantes pour eux ", a déclaré le professeur Brown Mikel Collège Colby, qui étudie le comportement des filles en ligne.

La recherche a été basée sur une enquête d'environ 80 questions pour les filles dans 3461 les scientifiques ont constaté que la publicité par Discovery filles magazine. Les chercheurs ont constaté que le montant moyen de l'utilisation des moyens de communication entre les filles interrogées était de 6,9 ​​heures par jour, ce qui inclut la lecture et l'heure sur l'écran.

Essais de recherche tel que décrit non seulement divulguer les comportements actuels de la société en matière de technologie, mais qui favorisent l'émergence de nouvelles questions. Chacun d'eux les plus intéressants et précis qui ciblent l'étape finale de comprendre les causes de l'excitation d'être en ligne. Encourage également les gens à discuter de la question si oui ou non ils sont familiers, ce qui donnerait deux vues différentes de créer une riche conversation.

Combien de temps avez-vous dépensé pour être connecté? Ce que l'Internet ne fournit pas faire la vraie vie?

Image: Vauvau