La vie iPad et universitaires

Le 28 Janvier, j'ai eu l'occasion de participer à une session de la réunion des doyens et des directeurs généraux de l' European Foundation for Management Development (EFMD) à Lyon avec une session intitulée «L'exploitation des nouvelles technologies", dans lequel je me suis concentré sur les questions liés à l'utilisation du web social et le schéma que je continue à utiliser des outils ouverts dans mes classes. Ma rencontre des partenaires, Bettina Büchel (vice-président exécutif de l'IMD), a consacré son exposé à discuter de leur expérience avec l'utilisation des cours d'IPAD à l'école, une question qui est certainement à la hausse.

Le cadrage est facile de comprendre que l'IPAD est un appareil populaire dans les écoles de commerce: le prix n'est généralement pas un effet dissuasif sur ceux qui ont pris la décision d'investir dans un programme de gestion et de ses avantages par rapport à l'ordinateur portable, dans un environnement plus Bien que l'utilisation de notes brèves qu'il est convenu d'appeler "la prise de notes" (copie lamentablement donné presque les documents que l'enseignant peut mettre à votre disposition de mille façons plus productives) paraît évidente. L'utilisation de l'IPAD complète de l'ordinateur, qui va généralement de rester à la maison ou de prendre à certaines occasions seulement, et se développe rapidement dans ces milieux, au point que certaines écoles envisagent de donner ou offrir un qui ne l'avez pas encore au moment de l'entrée en vigueur. Jusqu'à présent, d'autre part, le nombre d'écoles qui choisissent de différents dispositifs de type tablette de l'IPAD est pratiquement nulle.

Que les demandes doivent inclure une IPAD être configuré comme un outil pratique dans le développement des activités académiques dans une école de commerce? Mon impression est que quelques applications très, nous pouvons couvrir la plupart des fonctions habituelles, et les applications que l'inflation ne contribue guère à les procédés habituels. Il n'est pas prévu, bien sûr, couvrir l'ensemble des possibilités infinies, seuls ceux qui peuvent bénéficier d'un niveau proposé de la normalisation. Mon choix serait:

• Evernote: idéal pour prendre des notes dans les classes ou les réunions, envoyer à d'autres si vous le souhaitez, et les rendre disponibles à tout moment à partir de tout autre appareil.
• Dropbox: Parfait pour l'envoi, la réception et la livraison de la documentation. Cas, des notes techniques, des présentations, des documents, la circulation des documents entre le programme et les étudiants en général.
• GoodReader: lit tout, tout, tout. Lecture et enregistrement de documents dans n'importe quel format.
• DropCopy: simple et la livraison rapide de tout type de fichiers entre les périphériques.
• Kindle: l'accès à du catalogue Amazon de livres pour la littérature, la lecture et confortable toute pdf (cas et des notes techniques.)

Que les élèves par la suite installé sur la machine si bien que je veux, ce sont - je crois - les applications qui incluent le temps de livraison et procedimentaría pour une utilisation préférentielle, ce qui expliquerait aux élèves que la façon d'établir un régime l'utilisation rationnelle. Mais je ne suis pas un étudiant à temps long, et je ne peux échapper à des choses: plus de détails, utilisations typiques qui n'avaient pas pris en compte, mais peut être considérée comme envahissante, des questions d'intérêt, les possibilités ... toutes les idées à cet égard?